Gincana de Matemática

APRESENTAÇÃO

Este projeto foi pensado e criado a partir do diagnóstico realizado com os alunos do 1º ano e do Tempo Formativo VII do Ensino Médio, em que se verifica que a maior parte dos alunos declaram não gostar ou sentir dificuldades em aprender a disciplina de Matemática.

A realização de uma Gincana matemática, com estrutura pautada na interdisciplinaridade, levará o aluno a perceber que a matemática faz parte de todas as áreas de conhecimento e é parte integrante de nossa vida.

O esforço conjunto de diretor, professores e discentes terá valido a pena se cada um desempenhar com perseverança o papel que lhe cabe para a realização desta gincana.

JUSTIFICATIVA

Um dos grandes desafios no processo ensino aprendizagem da Matemática nas escolas está centrado na superação, por parte dos educandos, das resoluções de problemas que envolvam a linguagem e o raciocínio matemático em sala de aula.

É importante observar que a idéia de conhecimento tem ligação estreita com o significado, pois conhecer é distinguir o significado e o processo de atribuição de significado depende das experiências de vida de cada um.

A Matemática foi e é objeto de reflexão de filósofos, escritores, artistas... Na Grécia Antiga os filósofos a incluíram no amplo leque de questões de que tratavam; no século XX, é notória a influência da geometria nos quadros de Mondian e de Escher, na arquitetura de Niemeyer, etc.

Objetivo Geral: - Proporcionar a utilização de símbolos e linguagem matemática como instrumento de construção do saber, através de atividades que envolvam o educando nos diversos contextos: local, social e global.

Objetivos Específicos:

- despertar o censo crítico do educando levando- a refletir sobre a utilização da matemática o cotidiano;

- incentivar a produção textual, as habilidades artísticas e de expressão dos alunos;

- envolver a linguagem matemática em produções textuais: poéticas, científicas...

- construir uma imagem da matemática como algo agradável e prazeroso, desmistificando o mito da “genialidade”;

- desenvolver, a partir de suas experiências, um conhecimento organizado que proporcione a construção do seu aprendizado.

Projeto desenvolvido pela professora Luziane.